APPLE CERAM PARTENARIAT - CERAM Business School de Nice Sophia Antipolis est la première Business School à obtenir le soutien d’APPLE au travers de son programme ARTS (Apple Research and Technology Support). Jusque là réservé aux institutions de renom (Institut Pasteur, CERN, INRIA, Oxford University/Physics…) le programme de soutien à la recherche ARTS, à travers un appel d’offre lancé par Apple, va permettre au CERAM Business School, un établissement de la CCI Nice Côte d’Azur, de mettre en oeuvre des solutions de m-learning faisant appel aux technologies de la compagnie à la pomme. Répondant, en juin dernier, à l’appel d’offre, CERAM Business School devait démontrer comment les solutions Apple pouvaient faciliter la recherche et améliorer la compétition dans la gestion d’entreprises au travers de critères comme : l’originalité, la clarté de la contribution académique (recherche, publications, communication dans des conférences), l’utilité du projet pour la société et la collaboration du corps professoral sur des projets futurs.  En septembre, le projet de m-learning (apprentissage mobile) présenté par Marc Augier et Mélanie Ciussi, enseignants chercheurs en management des systèmes d’informations au CERAM, a été retenu par le doyen de la recherche, Ludovic Dibiaggio et le comité de sélection et Apple. Ce projet consiste à mettre en avant les opportunités et la qualité des enseignements offerts grâce à l’apprentissage mobile. Une manière d’impliquer les étudiants dans les processus de recherche en management. Apple a ainsi décidé de soutenir le CERAM en lui donnant la possibilité de réaliser une étude innovatrice en offrant du matériel et des solutions Apple afin de valider de nouvelles formes d'apprentissage mobile. Le montant de l’aide est non révélé officiellement. Marc Augier et Mélanie Ciussi  : « Depuis 2001, à travers Learning Lab, le CERAM Business School participe au développement de nouvelles pédagogies en particulier à travers la plateforme Webintec (http://webintec.ceram.fr) qui héberge de nombreux espaces en ligne, allant du e-learning au blended-learning.